El Modelo de enseñanza comprensivo o Teaching Games for Understanding fue creado en la década de 1980 en Inglaterra como una alternativa a los modelos técnico-mecanicistas que dominaban las prácticas de enseñanza deportivas en la etapa infantil.
Aunque su creación fue hace más de 40 años, todavía no tiene la presencia que merece en las etapas de iniciación al básquet, tanto en colegios, clubes o academias. El primer objetivo es la enseñanza de la táctica de juego, a partir de ahí se desprende la enseñanza de la técnica.
En esta capacitación se explican sus fundamentos, su relación con el constructivismo y la hipótesis de la variabilidad de la práctica, la estructura de práctica que utiliza, los principios de juego y un instrumento para evaluar y dar seguimiento al aprendizaje de los jugadores.
Módulo 1: Introducción al modelo de enseñanza comprensivo
Módulo 2: Origen del modelo de enseñanza comprensivo
Módulo 3: Principios de juego
Módulo 4: Estrategias de enseñanza en el modelo comprensivo
Módulo 5: Formas de intervención
Módulo 6: El diseño de la práctica
Módulo 7: La estructura de la práctica
Módulo 8: Aplicación práctica del modelo comprensivo
Módulo 9: Evaluación y seguimiento
Módulo 10: Integración y conclusiones
Cada concepto está explicado a través de situaciones reales con un grupo de jugadores en contexto escolar. Se ejemplifica con imágenes de una práctica completa, en la que Prof. Pablo Genga utiliza este modelo de enseñanza.
- Vas a aprender a evaluar el rendimiento de los jugadores.
- Vas a aprender a planificar a partir de un modelo de innovador que se basa en la biografía motriz.
- Vas a aprender a trabajar en contextos heterogéneos.
- Vas a armar una clase utilizando el juego como herramienta.
- Vas a desarrollar el pensamiento táctico de los jugadores.
- Vas a lograr que el nivel de participación activo sea alto.
- Vas a enseñarle a tus jugadores a tomar decisiones.
- Vas a formular las preguntas adecuadas para realizar intervenciones eficaces en una práctica de iniciación deportiva.
El curso se desarrolla en 150 minutos de contenido audiovisual.
Comenzás ni bien te inscribís. La cursada es libre, sin horarios fijos. Cursás a tus tiempos en un campus virtual que está disponible las 24 horas. Cada módulo presenta una guía de preguntas en multiple choice. Una vez finalizado, se abre el siguiente módulo. Y así sucesivamente hasta completar el curso y obtener el certificado digital.
Para Argentina: $30000
Para Perú: 94 Soles
Para México: Mxn405
Para otros países: Usd25
- Desde Argentina se puede pagar a través de Mercado Pago y transferencia bancaria.
- Desde otros países, a través de Western Union y PayPal.
- Desde Perú, a través de Yape.
- Desde México, a través de transferencia.
El entrenador Maxi Seigorman analiza métricas y propone prácticas específicas para que los jugadores recuperen eficacia desde detrás de la línea de tres.
Después de miles de horas en cancha, más de 20 años de docencia y viajes por el mundo, el entrenador Pablo Genga lanzó su primer libro.
El Lic. en Psicología Mariano José Costa señala que el rol de un jugador se construye en la intersección entre lo que el jugador hace, lo que el entrenador espera y lo que los compañeros necesitan.
Una revisión estadística sobre la actuación de las selecciones argentinas de la última década demuestra que esa afirmación tan escuchada puede no ser tan precisa.
